【摘 要】
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目的探索BOPPPS教学模式在内科护理学实训课中的应用效果。方法随机抽取本校2017级护理专业两个合堂班级为研究对象,将其分为对照组和观察组。对照组采用传统教学法,观察组采
【基金项目】
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菏泽医学专科学校教研项目;课题编号：H18J19
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目的探索BOPPPS教学模式在内科护理学实训课中的应用效果。方法随机抽取本校2017级护理专业两个合堂班级为研究对象,将其分为对照组和观察组。对照组采用传统教学法,观察组采用BOPPPS教学模式,用自制问卷及考试的方式对学生的学习效果进行综合评价。结果观察组学生对自制问卷中关于激发学习兴趣、学生自主学习能力提升、知识储备充足、课堂气氛活跃、临床思维能力提升、学习效率提高等条目认可率高于对照组学生(P<0.05);两组学生在条目"学习目标、重点的掌握"上无显著差异(P>0.0
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