基于CIPP模式的EAP课程评价探析

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本研究基于美国教育评价专家斯塔弗尔比姆(Stufflebeam.D.L)的CIPP评价模式,对EAP学术英语课程进行评价指导,通过对评价四个步骤的层层探析,发现该模式在EAP的课程评价中具有较强的实用性,可操作性,应用价值较高,这将有助于CIPP模式结合课程评价的进一步推广。
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