在晚明,一场畸士风潮席卷而来,文人争相以畸人为字号,以畸人自称或代指他人,认同畸人的品行和隐逸山林的选择,唱和往来及文学创作颇有畸士之风,形成了崇畸尚德的时代风气.这种风气的形成与多方面因素有关,包括对《庄子》文化的继承,受明代心学尤其是王学的熏染,处于独特的时代背景之下等.晚明盛行的畸士之风反映了明代心学崛起背景下,文人对于传统文化资源的继承,以及在特殊时代背景下对自我个性的标榜和私人精神领域的维护.
专业认同感高低是决定社会工作在我国能否实现快速发展的关键因素之一.高校社会工作专业学生作为未来社会工作的主力军,其认同感高低将直接影响社会工作专业未来在我国的深入发展.通过对S大学社会工作专业本科生认同感调查发现,专业认同感低的学生占比较大.通过对影响专业认同的因素进行分析,从不同主体层面提出提升专业认同感的建议,以期提升在校学生的专业认同感.
研究生课程思政建设是新时代研究生教育事业的最新理念.研究生课程思政建设具有“潜移默化”“综合立体”“学术并驱”三个独特的发展特点,根据这些特点,建设研究生课程思政体系独到的教育模式,从不同的逻辑主体角度出发,以“引领—融合—导学—实践”四个维度创新研究生课程思政建设路径,推动研究生课程思政革新,发挥研究生教育“铸魂育人”的作用,进而提升研究生人才培养效能,确保高校“立德树人”最终成效.