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重修是高校实施学分制的重要环节.随着高校学分制的深入,原有重修模式受到学生人数多、课程门数多、时间难以统一等因素的影响,大部分高校面临课程安排困难、教学效果差、质量无法保证等问题.慕课以知识点为单元,将课程“碎片化”,适合学生合理利用“碎片时间”.慕课与重修相结合将有效避免传统重修模式存在的弊端,提高重修教学质量.