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随着高校招生规模的持续扩大，新闻传播学专业毕业生“进口大、出口小”的矛进盾一步凸显。一方面，数量有限的新闻媒体，容纳不了每年数以十万计的毕业生，需要向企事业单位分流；另一方而，媒体在选择从业人员时，往往更看重非新闻专业的人才，甚至打出“新闻专业毕业生免谈”的牌子。本文将新闻教育观念、教学方式、教师队伍等三方面进行新闻人才培养模式的探讨。