古人有云：“独学而无友，则孤陋寡闻。”合作性学习是学生化学学习的一个有机组成部分，是在基础性、拓展性、课程学习的基础上，进一步鼓励学生运用所学知识解决化学和现实问题的一
巧妙运用小故事，发挥历史小故事在历史教学中的作用，初中历史课堂定会因此而精彩纷呈。简单论述初中历史教学中运用小故事，激发学生学习兴趣、提高教学质量的几点策略。
生活化教学是课改的主题，是“生活即教育”观的充分体现。从情境的创设、教学内容生活化、教学方式生活化三个方面论述初中英语课堂教学生活化的策略。
摘 要：在学校的可持续发展進程中行政管理具有颠覆性作用，主要是应用特定的管理权对行政事务加以管理。当前每一所学校都有符合实际发展的行政管理模式，并且学校的行政管理也逐渐被划分到内部管理控制体系之中。但是在新形势下，如何在传统行政管理基础上提高行政管理效率呢？对此针对性地提出措施与建议。 关键词：教育行政管理；管理效率；工作热情 毋庸置疑，教育行政管理关系到教育事业的发展，具有特殊性，一般情况下
摘 要：一线工作教育者都知道教学活动的进行都离不开教学情景的创设。就小学语文教学而言，探讨了教师如何合理创设具体的情景进行探讨。 关键词：小学语文；情景创设；教学媒体 小学语文作为我国基础教育中的重头戏，一向被我国教育工作者所关注。基于小学语文的重要性，人们对其教学探讨永无止境。情景教学作为新型的教学模式，指引着教师如何创设多样的教学情境，激发学生学习兴趣，增强课堂教学效果。 一、定位教学目
<正>清代的财政,大致可划分为三个时期。第一个时期:顺治至康熙中,开国之初,征伐频仍,战乱不息,财政困竭,钱粮不充,为清代的“紧财政”期。第二个时期;从康熙中至道光年间,帑藏充盈,府库垒积,是清代财政的“宽松”期。咸同以后,国力竭蹶,财政捉襟见肘,每况愈下。这里仅对清初财政暨稳定财政的有关政策,作初步探讨。 一 顺治七年以前的财政收支情况,史籍俱未详载,张玉书说:“七年以前可考者,盐课制钱而已,其余钱粮,未经奏销,无可稽考。”顺治八年后岁入记载较详,但终顺治一朝,“计丁田二项并杂税盐钱”
＂综合与实践＂这一领域是数学课程改革的一大创举,为学生基本活动经验的积累打开了一扇门,也为学生开辟了应用数学的新天地,更是提升学生数学创新精神与实践能力的主阵地。教师
摘 要：小学学校管理工作，必须严格遵循“以人为本”的教育理念，建立高效、民主、和谐的管理机制。尝试从三个方向对小学学校管理工作做一简单探讨：加强教师队伍建设工作，优化师资力量；加强学生德育思想工作，做好教学工作是核心；加强教职工管理工作，建立高效民主的管理机制。 关键词：小学管理；师资队伍；学生工作 做好学校管理工作，不仅可以为学生成才提供有力保障，还能为广大教职工作人员谋取新出路、新发展。“
随着教育改革的深入,多媒体课件已经走进我们的课堂,它的信息技术与学科课程整合通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段相结合,形成合理的教学过程模式,