【摘 要】
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课堂语言教学的最终目标是在学生与学习过程之间搭建一个良性的合理的平台,而协商式教学理念将学生与学习紧密相联,师生之间能够形成一种相互信任与尊重的氛围,从而提高大学
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课堂语言教学的最终目标是在学生与学习过程之间搭建一个良性的合理的平台,而协商式教学理念将学生与学习紧密相联,师生之间能够形成一种相互信任与尊重的氛围,从而提高大学英语课堂效率。
The ultimate goal of classroom language teaching is to build a benign and reasonable platform between students and learning process. The consultative teaching concept closely connects students with learning, and the atmosphere between teachers and students can form a mutual trust and respect. Thus improving the efficiency of college English classroom.
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