论文部分内容阅读
龙文文学社简介
福建省安溪县龙门中心学校龙文文学社成立于2011年3月，在中心学校教导处、语文教研组的指导下，先后开展了“龙文杯校园创新作文大赛”“一句心语寄恩师”“亲近自然，爱我茶乡”等活动，旨在引导学生善于观察，敏于行动，勇于尝试，敢于探索，勤于阅读，善于积累，乐于发现。文学社成立以来，社员们取得了可喜的成绩，有30多人在省市级征文比赛、县级语文素养竞赛活动中获奖，发表习作100多篇。
（吕丽贤）
习作展示
班级针线包
□龙文文学社 陈思颖
在我们班级的图书角上，放着一个小小的针线包。这个不起眼的针线包里，藏着一个令人捧腹的故事。
周二下午，第一节课是体育课，老师让我们到操场上热身。我做完扩胸运动，开始弓步压腿。只听“哗啦”一声响，我的裤子裂开了！“糟了！”我的脸顿时红得像写春联的纸，恨不得找个地缝钻进去！无奈之下，我只好偷偷溜回教室。
接下来的两节课，我像被人施了魔法，牢牢地“钉”在了椅子上。放学了，同学们背着书包陆陆续续地走出教室。同桌见我坐着不动，问我怎么回事。我不知道如何回答，只好假装埋头赶作业。过了好一会儿，我想：放学后这么久了，学校里应该没人了，我也该回家了，不然妈妈会担心的。可是裤子裂了那么大个口子，怎么办呢？唉，我只能用书包“遮羞”了。
走在回家的路上，我东张西望，生怕被人看见，老觉得行人都以异样的眼光在盯着我。本来只有几分钟的回家路程，我却感觉像在跑马拉松一样……终于到家了！妈妈知道原委后，先是怔住了，随即便哈哈大笑起来……
那天晚上，我躺在床上久久不能入眠：白天发生的事情真是难以启齿，以后要是再有哪个同学发生这种事怎么办？对了，我可以在教室里放一个针线包，这样就不用担心有人会出丑了。
第二天，班里的同学看到我把针线包放进图书角，都露出不解的神情。我只好将体育课发生的事绘声绘色地给他们描述了一遍。同学们立刻爆笑起来，有的前俯后仰，有的直不起腰来，有的直按住肚子……笑够了，大家一致竖起大拇指，为我的坦诚与细心拍手称赞。
（指导老师 白锦婕）
多变的我
□龙文文学社 廖芷柔
孙悟空有“七十二变”，而我也不差，不仅有“生肖十二变”，还有“喜怒哀乐”等变化助阵呢！如果你不信，我就列举两个“变”给你看看。
一“变”：欢喜猴
上幼儿园大班的第一天，老师给表现好的小朋友贴小红花。当老师在我的额头上贴小红花时，我抑制不住内心的喜悦，“哈哈”地笑出了声。我像猴子一样抓耳挠腮，时不时摸摸额头上的小红花，生怕它掉了。放学了，我飞奔回家，想在妈妈面前炫耀一番。“咦，妈妈不在家！”我只好坐在门外的秋千上荡起来，像快乐的猴子一样，渴望得到妈妈的夸奖。
二“变”：怒中虎
四年级下学期时，有一次，我看到我们班的几个男生正在欺负低年级的小弟弟。我勃然大怒，猛冲上前，先学“虎啸”，对着他们猛吼一阵；接着，我使出几组“老虎拳”，向他们发动“攻击”。他们被我吓得一哄而散。
我还是馋嘴鼠、大力牛、乖乖羊、小懒猪……这就是多变的我！
（指导老师 林媛华）
非同寻常的体验
□龙文文学社 林雨童
周五那天，我以小记者的身份到信息产业园采风。
走进数字媒体馆，首先映入我眼帘的是一个巨大的弧形屏幕。工作人员启动屏幕，立体画面立即呈现在我们眼前。屏幕上的短片介绍的是未来的龙门，这里有音乐学院、学生活动中心、人才公寓等建筑。
来这儿之前，我不知道电影里的那些神奇的景象是如何制成的，还有动画片中的人物是怎么来的。今天，我终于解开了这个谜团。原来动画片的背景、人物都是虚拟的，它主要借助视频软件，运用摄像头来捕捉人物、动物的表情和动作，然后同步在电脑屏幕中的动漫人物身上。一般的广告，都是在绿幕里拍的，然后通过后期制作而成，我们还亲身体验了一下。我们这几个小记者和老师明明是站在绿幕里，但视频播出来的时候，我们却到了演播厅，一下子又上了月球，真是太神奇了！
采风活动在大家的欢声笑语中结束了，但一张张照片却将那些美好的记忆留住了。
（指导老师 吕丽贤）
智斗恶狗
□龙文文学社 翁晓瑜
八岁那年的一天，我目睹了一场激烈的“猫狗之战”，结果猫败了。
狗正要享受“战利品”，看见我闯进它的阵地，便恶狠狠地朝我冲来。它咧开嘴，钢钉般的牙齿泛着黄白色的光。看见它那凶神恶煞的样子，我倒吸了一口凉气，想逃跑。狗似乎读懂了我的意思，一步又一步地向我逼近。看到这般状况，我转念一想：“如果我跑，它肯定追过来咬我，或将我扑倒在地。所以，跑反而对我不利，我不能跑！”我停下脚步，站在原地不动。狗看我不动，便也站住了，死死地盯着我。
僵持了一会儿，我瞪大眼睛，昂起头向前走了一步，狗下意识地退了一步。在我的步步紧逼之下，它意识到眼前的“敌人”是个强手，不敢轻举妄动了。其实，我内心依旧非常害怕。我发现不远处有一根木棒，便将身子慢慢地挪过去，迅速捡起了木棒，朝它的屁股打了一下。狗“呜”地惨叫了一声，逃跑了。
这件事过去很久了，每次想起它，我仍然心有余悸，浑身起鸡皮疙瘩。
（指导老师 吴亚玲）
学会分享
□龙文文学社 陈芷珊
常听别人说：“把快乐与人分享，快乐就会越来越多；把痛苦与人分享，痛苦就会越分越少。”原来我并不懂它的含义，直到我跟别人分享了快乐，才真正体会到它的神奇。
去年秋天，爸爸在花盆里种了些草莓，并把其中的一盆送给了我，我非常高兴。
在我的悉心照料下，草莓长得很好。过了一段时间，草莓的藤上开出了一朵朵洁白的小花，花谢后结出了一些小小的草莓。为了让草莓得到充足的阳光，我每天都把草莓端到走廊的阳台上。这不仅招来了小蜜蜂，还吸引来了我们住校的一群小伙伴。他们跟着我一起给草莓浇水，施肥，我们都盼着草莓能快点长大。草莓没辜负我们的期望，其中的一颗在我们的精心呵护下，长得特别快。渐渐地，草莓开始变红了。
一天早晨，小伙伴们不约而同地来看草莓。阳光下，那白里透红的果肉，显得晶莹透亮，真是让人垂涎欲滴。小天天不由自主地伸出小手想去摘下它，看到这情景，我连忙制止他说：“现在你还不能摘。等草莓成熟了，我们摘下来大家分着吃。”我用这方法才保住了草莓。
等着，盼着，草莓终于成熟了。一天晚上，我们决定一起分享这一颗草莓。小伙伴们都迫不及待地想去摘，最后，我们把摘草莓的机会让给了小天天，其他人在旁边观看。小天天摘下草莓，笑眯眯地把它拿在手上，我们真担心他一口就把草莓给吃了。但是他犹豫了一会儿，还是把草莓递给了我，这时我才松了口气。我把草莓平均切成六小块，盛在白瓷盘里，送到每一个小伙伴跟前。他们笑着用两个指头捏起一小块来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住地发出“啧啧”的声音。那香甜的果汁，犹如一股股甘泉，流入了每个小伙伴的心田。
这虽然是我从小到大吃过的最小的一块草莓，但却是我吃过最香、最甜的。我们分享的不仅仅是果实，更多的是快乐。
（指导老师 杨菊美）
母亲河的哀伤
□龙文文学社 林 铮
美丽的家乡，座座青山高高耸立，乡间小路弯弯曲曲。听爸爸说，以前这里有一条清澈见底的母亲河——蓝溪绕山而过，河岸边绿树成荫。
那时候，人们生活在蓝天白云之下，陶醉在青山绿水之中……
如今，这一切已成为父辈美好的回忆了。我独自一人徘徊在小溪旁，想找回留在父辈记忆中的美景，可我发现，这一切早已面目全非了。清澈见底的溪水不见了，污浊发黑的水面上，浮动着许多花花绿绿的生活垃圾，偶尔溪水中还漂过一两只死鸡鸭；岸边堆积着大量的废弃物，嫩柳不在了，鸟儿不鸣了，就连风也变得腥臭了。
我禁不住对着蓝溪大声地呼喊：“母亲河啊，你美丽的容颜哪儿去了？”许久许久，我听不到回音，听不到解释，只有那浑浊的波浪在无力地呻吟着，就像那垂危的病号……是谁让母亲河变成了这副模样？她如此恐惧而绝望地看着我，神情是那么的无助……
站在蓝溪边，我大声疾呼：朋友们，立即行动起来吧！拯救我们的母亲河，还她往日美丽的容颜！
（指导老师 叶小兰）
福建省安溪县龙门中心学校龙文文学社成立于2011年3月，在中心学校教导处、语文教研组的指导下，先后开展了“龙文杯校园创新作文大赛”“一句心语寄恩师”“亲近自然，爱我茶乡”等活动，旨在引导学生善于观察，敏于行动，勇于尝试，敢于探索，勤于阅读，善于积累，乐于发现。文学社成立以来，社员们取得了可喜的成绩，有30多人在省市级征文比赛、县级语文素养竞赛活动中获奖，发表习作100多篇。
（吕丽贤）
习作展示
班级针线包
□龙文文学社 陈思颖
在我们班级的图书角上，放着一个小小的针线包。这个不起眼的针线包里，藏着一个令人捧腹的故事。
周二下午，第一节课是体育课，老师让我们到操场上热身。我做完扩胸运动，开始弓步压腿。只听“哗啦”一声响，我的裤子裂开了！“糟了！”我的脸顿时红得像写春联的纸，恨不得找个地缝钻进去！无奈之下，我只好偷偷溜回教室。
接下来的两节课，我像被人施了魔法，牢牢地“钉”在了椅子上。放学了，同学们背着书包陆陆续续地走出教室。同桌见我坐着不动，问我怎么回事。我不知道如何回答，只好假装埋头赶作业。过了好一会儿，我想：放学后这么久了，学校里应该没人了，我也该回家了，不然妈妈会担心的。可是裤子裂了那么大个口子，怎么办呢？唉，我只能用书包“遮羞”了。
走在回家的路上，我东张西望，生怕被人看见，老觉得行人都以异样的眼光在盯着我。本来只有几分钟的回家路程，我却感觉像在跑马拉松一样……终于到家了！妈妈知道原委后，先是怔住了，随即便哈哈大笑起来……
那天晚上，我躺在床上久久不能入眠：白天发生的事情真是难以启齿，以后要是再有哪个同学发生这种事怎么办？对了，我可以在教室里放一个针线包，这样就不用担心有人会出丑了。
第二天，班里的同学看到我把针线包放进图书角，都露出不解的神情。我只好将体育课发生的事绘声绘色地给他们描述了一遍。同学们立刻爆笑起来，有的前俯后仰，有的直不起腰来，有的直按住肚子……笑够了，大家一致竖起大拇指，为我的坦诚与细心拍手称赞。
（指导老师 白锦婕）
多变的我
□龙文文学社 廖芷柔
孙悟空有“七十二变”，而我也不差，不仅有“生肖十二变”，还有“喜怒哀乐”等变化助阵呢！如果你不信，我就列举两个“变”给你看看。
一“变”：欢喜猴
上幼儿园大班的第一天，老师给表现好的小朋友贴小红花。当老师在我的额头上贴小红花时，我抑制不住内心的喜悦，“哈哈”地笑出了声。我像猴子一样抓耳挠腮，时不时摸摸额头上的小红花，生怕它掉了。放学了，我飞奔回家，想在妈妈面前炫耀一番。“咦，妈妈不在家！”我只好坐在门外的秋千上荡起来，像快乐的猴子一样，渴望得到妈妈的夸奖。
二“变”：怒中虎
四年级下学期时，有一次，我看到我们班的几个男生正在欺负低年级的小弟弟。我勃然大怒，猛冲上前，先学“虎啸”，对着他们猛吼一阵；接着，我使出几组“老虎拳”，向他们发动“攻击”。他们被我吓得一哄而散。
我还是馋嘴鼠、大力牛、乖乖羊、小懒猪……这就是多变的我！
（指导老师 林媛华）
非同寻常的体验
□龙文文学社 林雨童
周五那天，我以小记者的身份到信息产业园采风。
走进数字媒体馆，首先映入我眼帘的是一个巨大的弧形屏幕。工作人员启动屏幕，立体画面立即呈现在我们眼前。屏幕上的短片介绍的是未来的龙门，这里有音乐学院、学生活动中心、人才公寓等建筑。
来这儿之前，我不知道电影里的那些神奇的景象是如何制成的，还有动画片中的人物是怎么来的。今天，我终于解开了这个谜团。原来动画片的背景、人物都是虚拟的，它主要借助视频软件，运用摄像头来捕捉人物、动物的表情和动作，然后同步在电脑屏幕中的动漫人物身上。一般的广告，都是在绿幕里拍的，然后通过后期制作而成，我们还亲身体验了一下。我们这几个小记者和老师明明是站在绿幕里，但视频播出来的时候，我们却到了演播厅，一下子又上了月球，真是太神奇了！
采风活动在大家的欢声笑语中结束了，但一张张照片却将那些美好的记忆留住了。
（指导老师 吕丽贤）
智斗恶狗
□龙文文学社 翁晓瑜
八岁那年的一天，我目睹了一场激烈的“猫狗之战”，结果猫败了。
狗正要享受“战利品”，看见我闯进它的阵地，便恶狠狠地朝我冲来。它咧开嘴，钢钉般的牙齿泛着黄白色的光。看见它那凶神恶煞的样子，我倒吸了一口凉气，想逃跑。狗似乎读懂了我的意思，一步又一步地向我逼近。看到这般状况，我转念一想：“如果我跑，它肯定追过来咬我，或将我扑倒在地。所以，跑反而对我不利，我不能跑！”我停下脚步，站在原地不动。狗看我不动，便也站住了，死死地盯着我。
僵持了一会儿，我瞪大眼睛，昂起头向前走了一步，狗下意识地退了一步。在我的步步紧逼之下，它意识到眼前的“敌人”是个强手，不敢轻举妄动了。其实，我内心依旧非常害怕。我发现不远处有一根木棒，便将身子慢慢地挪过去，迅速捡起了木棒，朝它的屁股打了一下。狗“呜”地惨叫了一声，逃跑了。
这件事过去很久了，每次想起它，我仍然心有余悸，浑身起鸡皮疙瘩。
（指导老师 吴亚玲）
学会分享
□龙文文学社 陈芷珊
常听别人说：“把快乐与人分享，快乐就会越来越多；把痛苦与人分享，痛苦就会越分越少。”原来我并不懂它的含义，直到我跟别人分享了快乐，才真正体会到它的神奇。
去年秋天，爸爸在花盆里种了些草莓，并把其中的一盆送给了我，我非常高兴。
在我的悉心照料下，草莓长得很好。过了一段时间，草莓的藤上开出了一朵朵洁白的小花，花谢后结出了一些小小的草莓。为了让草莓得到充足的阳光，我每天都把草莓端到走廊的阳台上。这不仅招来了小蜜蜂，还吸引来了我们住校的一群小伙伴。他们跟着我一起给草莓浇水，施肥，我们都盼着草莓能快点长大。草莓没辜负我们的期望，其中的一颗在我们的精心呵护下，长得特别快。渐渐地，草莓开始变红了。
一天早晨，小伙伴们不约而同地来看草莓。阳光下，那白里透红的果肉，显得晶莹透亮，真是让人垂涎欲滴。小天天不由自主地伸出小手想去摘下它，看到这情景，我连忙制止他说：“现在你还不能摘。等草莓成熟了，我们摘下来大家分着吃。”我用这方法才保住了草莓。
等着，盼着，草莓终于成熟了。一天晚上，我们决定一起分享这一颗草莓。小伙伴们都迫不及待地想去摘，最后，我们把摘草莓的机会让给了小天天，其他人在旁边观看。小天天摘下草莓，笑眯眯地把它拿在手上，我们真担心他一口就把草莓给吃了。但是他犹豫了一会儿，还是把草莓递给了我，这时我才松了口气。我把草莓平均切成六小块，盛在白瓷盘里，送到每一个小伙伴跟前。他们笑着用两个指头捏起一小块来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住地发出“啧啧”的声音。那香甜的果汁，犹如一股股甘泉，流入了每个小伙伴的心田。
这虽然是我从小到大吃过的最小的一块草莓，但却是我吃过最香、最甜的。我们分享的不仅仅是果实，更多的是快乐。
（指导老师 杨菊美）
母亲河的哀伤
□龙文文学社 林 铮
美丽的家乡，座座青山高高耸立，乡间小路弯弯曲曲。听爸爸说，以前这里有一条清澈见底的母亲河——蓝溪绕山而过，河岸边绿树成荫。
那时候，人们生活在蓝天白云之下，陶醉在青山绿水之中……
如今，这一切已成为父辈美好的回忆了。我独自一人徘徊在小溪旁，想找回留在父辈记忆中的美景，可我发现，这一切早已面目全非了。清澈见底的溪水不见了，污浊发黑的水面上，浮动着许多花花绿绿的生活垃圾，偶尔溪水中还漂过一两只死鸡鸭；岸边堆积着大量的废弃物，嫩柳不在了，鸟儿不鸣了，就连风也变得腥臭了。
我禁不住对着蓝溪大声地呼喊：“母亲河啊，你美丽的容颜哪儿去了？”许久许久，我听不到回音，听不到解释，只有那浑浊的波浪在无力地呻吟着，就像那垂危的病号……是谁让母亲河变成了这副模样？她如此恐惧而绝望地看着我，神情是那么的无助……
站在蓝溪边，我大声疾呼：朋友们，立即行动起来吧！拯救我们的母亲河，还她往日美丽的容颜！
（指导老师 叶小兰）