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生物医学工程学科高度综合交叉,具有高技术融合、发展迅速等特点,如何进行生物医学工程创新人才培养是值得研究的课题.第四军医大学生物医学工程学院以建构主义理论为指导,强调教学情景构建的系统性,注重培养学生主动建构知识的能力,提出军事生物医学工程专业特色教学模式.经过多年的实践,教学效果显著,希望对其他高等院校生物医学工程专业的办学具有一定的借鉴意义。
基于建构主义理论的军事生物医学工程专业教学模式的构建与实践
【摘 要】
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生物医学工程学科高度综合交叉,具有高技术融合、发展迅速等特点,如何进行生物医学工程创新人才培养是值得研究的课题.第四军医大学生物医学工程学院以建构主义理论为指导,强调教学情景构建的系统性,注重培养学生主动建构知识的能力,提出军事生物医学工程专业特色教学模式.经过多年的实践,教学效果显著,希望对其他高等院校生物医学工程专业的办学具有一定的借鉴意义。
【机 构】
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710032西安,第四军医大学生物医学工程学院,710032西安,第四军医大学生物医学工程学院医学电子工程教研室,710032西安,第四军医大学生物医学工程学院计算机应用教研室,710032西安,第四
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2013年33期
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