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足够的词汇量是语言技能的基础,词汇教学是英语教学的重要内容之一。隐喻作为认知方式,在人类的思维与语言表达中无所不在。本文从认知隐喻的角度,阐述隐喻与词汇之间的内在联系,并结合英语词汇教学实际,探讨了隐喻在英语词汇教学中的指导作用。
认知隐喻理论视角下的英语词汇教学
【摘 要】
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足够的词汇量是语言技能的基础,词汇教学是英语教学的重要内容之一。隐喻作为认知方式,在人类的思维与语言表达中无所不在。本文从认知隐喻的角度,阐述隐喻与词汇之间的内在
【机 构】
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陕西省西安外事学院外国语学院
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2010年01期
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