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中国古代教育家孔子将学习分为三个层次,"知学、好学、乐学",而"乐学"是最高层次的学习热情.学生有了强烈的"乐学"情感,才会点燃智慧之火.在当今的大环境下,如何恰当的实施情感教学,是值得每位教育工作者专研的课题.
英语教学中情感教育手段的运用
【摘 要】
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中国古代教育家孔子将学习分为三个层次,"知学、好学、乐学",而"乐学"是最高层次的学习热情.学生有了强烈的"乐学"情感,才会点燃智慧之火.在当今的大环境下,如何恰当的实施情
【机 构】
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江苏省建湖县实验初级中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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