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目前,我国高职教育进入由规模扩张到整体质量提升的发展新阶段,强调创新发展。高职院校需对内涵建设进行再思考以适应新要求,把资源配置和工作重心转移到技术技能人才培养上来。内涵建设包括育人文化建设、专业建设、师资队伍建设、治理能力建设和办学体制机制建设等五个方面的任务。内涵建设应正确处理稳定与发展、形式与内容、共性与个性的关系。