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从中学优秀教师团队发展现状出发,分析其存在与发展的主要影响因素。主要包括:学习型组织建设,优秀教师团队发展的基础保障;管理制度建设,优秀教师团队发展的前提条件;课程资源建设,优秀教师团队发展的核心价值;精神文化建设,优秀教师团队发展的驱动手段。
中学优秀教师团队发展现状的要因分析
【摘 要】
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从中学优秀教师团队发展现状出发,分析其存在与发展的主要影响因素。主要包括:学习型组织建设,优秀教师团队发展的基础保障;管理制度建设,优秀教师团队发展的前提条件;课程资
【机 构】
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黑龙江省教育学院理科部综合室,
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2013年03期
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