优化“思政课”考核方案研究

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素质教育深化改革促使现代教育逐步趋向于"以生为本",一切为了学生发展指导着教育改革实现实用化、科学化。在此其中,单就思政课程而言,确保其教育开展的实效化对现代教育而言意义重大,其不仅能保证当代学生思政理念的科学建立,并能提升现代学生的行为素养,从而巩固和谐社会的基础建设。因此,为确保"思政课"作用凸显,构筑"思政课"科学考核体系至关重要。对此,本文从优化"思政课"考核方案的思维视角,借明确"思政课"考核优化重要性为手段,分析现代"思政课"考核优化尚存阻碍,并以解决难题为重点,构筑科学的"思政课"考核优化方案,行之有效的确保"思政课"引导学生思政发展。
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