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研究生课程教学应坚持“六从”注重效果王文海研究生课程教学是“教”和“学”两大主体围绕着知识传授和能力培养而展开的双边活动，并不象“从桶里往杯子里倒水”那样简单，也不象“浇模铸型”那样容易，而是一项艰苦而复杂的人才工程环节。笔者认为：研究生课程教学应突...
研究生课程教学应坚持“六从”注重效果
【摘 要】
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研究生课程教学应坚持“六从”注重效果王文海研究生课程教学是“教”和“学”两大主体围绕着知识传授和能力培养而展开的双边活动，并不象“从桶里往杯子里倒水”那样简单，也不
【机 构】
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第二炮兵工程学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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1994年3期
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