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摘
言语词汇的积累在小学第一学段口语表达中的运用
【摘 要】
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摘 要： 口语表达作为人与人之间沟通的基础交流方法，是人类不可或缺的技能之一，也是小学生在语文学科中最重要的部分。在小学阶段，学生的认知能力和理解能力处于非常不成熟阶段，教师要正确引导学生提高口语表达能力和理解能力等。研究表明，言语词汇的积累对第一学段口语表达有深刻的影响，不仅可以使学生正确认识词汇的含义，而且可以使学生学以致用，从而提高学生的口语表达能力、理解能力等。另外，言语词汇的积累使学生
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年5期
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