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超常儿童是世界各国教育界广泛注意的一个主题,特别是认知特点的研究更为大家所关心。当前,对超常儿童的认知发展研究主要集中于认知加工速度、知识基础、元认知和问题解决策略上。现在,超常教育领域也有许多要研究解决的问题,需要心理学界与教育界的通力合作。
超常儿童的认知发展及其教育策略
【摘 要】
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超常儿童是世界各国教育界广泛注意的一个主题,特别是认知特点的研究更为大家所关心。当前,对超常儿童的认知发展研究主要集中于认知加工速度、知识基础、元认知和问题解决策
【机 构】
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杭州师范学院教科院心理学系 浙江; 310036;
【出 处】
：
中国特殊教育
【发表日期】
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2007年02期
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