我的女儿宁宁是小学四年级的学生。自从孩子踏入校门起就深受老师的喜爱，同学们敬佩，孩子入学以来不但各科成绩优秀，连年来一直被评为三好学生，而且知识面广、爱好广泛与小朋友相处融洽。要想让孩子成材，离不开家长的教育，而教育孩子应了解孩子，从早做起。
　　一、启蒙教育使孩子明理
　　宁宁的早期教育就是从讲故事看动画片开始的。有选择地给孩子讲一些有教育意义的故事，陪伴着孩子看一些喜闻乐见、积极向上的动画片，不但丰富了孩子的想象，发展了孩子的语言，而且培养了孩子明辨是非的能力。常常看到别人家的孩子洗脸、洗澡、理發时哇哇大哭、吵闹不止的现象，有意识地向孩子头脑输入一些小动物爱清洁的故事及动画，最初的卫生习惯便在无形中养成了。
　　二、培养习惯，使孩子知行
　　教育孩子，首先要了解孩子，做孩子的好朋友，这样才能与孩子的心更贴近，才能更好地教育孩子，而要想把孩子教育好，必须从培养习惯入手。
　　1、读书的习惯
　　宁宁从小就在故事中成长，入学了，随着他年龄的增长，我会不断地向他推荐一些好书，而每拿到一本书，她都会津津有味地认真的阅读。
　　2、守时、惜时的习惯
　　有许多有成就的人都是守时、惜时的典范，从小就告诉孩子遵守时间珍惜时间并做好榜样，会使孩子受益一生。宁宁上学起就有自己的学习计划，按计划学习，不但培养了她的守时意识，而且也使她的时间观念较强。宁宁不但爱学习，爱读书，也更爱玩儿，为了有多一点儿玩的时间，所以她也很珍惜时间。我们家卫生间总有书，那是宁宁解手时看的，她说这是“如厕文学”。为了爱玩，养成珍惜时间的习惯，岂不是一件大好事。
　　3、劳动的习惯
　　宁宁读了许多书，爱好也很广泛，但作为家长的，一定不能为了孩子看书而不让她做其他事情，“手脑相通”，只有手灵活了，大脑才更聪明，而培养孩子的劳动习惯，也正是锻炼手的灵活性的好办法。宁宁五岁能自己洗澡，上学后又学会了铺床、叠被、刷碗、拖地等等。每一次做家务中让她获得一些微薄的收入，那是我和她爸爸给她的奖赏，她也往往拿着自己的零花钱去帮助她人或买书。我们知道她从不随意地乱花零钱，当然也就不加过问与阻止。
　　三、家校协调，使孩子成长
　　宁宁所在学校是县内有名的重点校，学校的活动多、收效好，每次学校搞什么活动，我们作为家长的都积极支持，学校开学要进行大扫除，我给孩子带去笤帚、拖布，学校虽然有扫除工具，但让孩子带能培养他的责任意识。学校举行远足活动，许多家长担心孩子累着，我则鼓励她“宁宁已经长大了，你一定行的。”学校有读书、故事、 英语竞赛，我让儿子都去参与，名次不重要，重要的在于感受过程……
　　孩子慢慢长大了。作为家长，我们更要更多的接近孩子，做孩子的朋友，我相信，孩子一定会向我敞开心扉，一定会欢迎我与她共同携手塑造完美的人格。