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一种低碳氮比污水脱氮除磷技术及装置
【发表日期】
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2023年01期
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目的：构建适合医学专业的课程形成性评价指标体系，强化形成性评价在医学的应用，改进结果评价，提升医学课程教育评价的科学性和专业性。方法：采用Delphi专家咨询法确定指标体系，运用层次分析法确定一级指标权重，专家评分法确定二级指标权重。结果：20位专家在两轮咨询中的积极系数均为100%,专家权威系数均大于0.7,第一轮调查中两级指标肯德尔协调系数分别为0.276、0.226,第二轮分别为0.269、
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目的 探讨原发性输卵管绒毛膜癌误诊为输卵管妊娠的原因及防范措施。方法 对2014年7月—2020年4月收治的误诊为输卵管妊娠的原发性输卵管绒毛膜癌4例的临床资料进行回顾性分析。结果 4例均有停经史，阴道异常出血3例，下腹部隐痛3例，1例自测尿人绒毛膜促性腺激素（HCG）试验阳性。4例均误诊为异位妊娠，检测血清β-HCG＞10 000 U/L,手术切除病灶组织送病理检查确诊为原发性输卵管绒毛膜癌。术
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目的:分析肝硬化患者应用多层螺旋CT测定的肝脏体积测量值与其肝脏储备功能的相关性。方法:选取2020年1月—2022年1月兖矿新里程总医院收治的肝硬化患者60例,设为肝硬化组;另外纳入60名健康志愿者,设为健康组。两组均接受多层螺旋CT检查,测量肝脏体积并进行比较。此外,将肝硬化组患者根据Child-Pugh分级评估结果,分为Child-A级（n=17）、Child-B级（n=27）、Child-
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2020年新冠肺炎疫情期间,小媒介在农村地区的疫情防控工作中起到了不可或缺的重要作用。本文聚焦农村小媒介在疫情防控中呈现出的传播特征,阐述小媒介具有目的指向的实用性、信息的多通道融合性和传播效果的多维立体性等鲜明特征,值得对其在新媒体时代语境中进行功能再发掘、价值再审视、效果再评估。
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＜正＞在新时代“办好人民满意的教育”目标的引领下，让所有儿童（包括特殊孩子）能够共享教育改革发展成果，让每一个孩子（包括特殊孩子）都能享受优质、均衡的教育，得到全面的发展，培养合格的社会主义接班人，是当前教育发展的重点问题。《特殊教育提升计划（2018—2020）》中明确要求加快融合教育的发展，普通学校要为特殊儿童提供必要的发展支持。特教学校作为区域特殊教育的骨干力量，在推进区域融合教育发展中应该
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针对目前已有文献中深度网络无法依据流量样本自适应选择网络层的问题，提出一种基于自蒸馏的自适应恶意流量分类算法。该方法首先将原始流量预处理后作为主干网络的输入，经自注意力网络层构建流量的权重分布，然后利用一维卷积神经网络提取流量分布中的显著特征作为后续网络输入。分支网络计算流量样本的熵值自适应选择网络层，若小于设定阈值则提前返回，否则由主干网络继续进行推理。经实验验证，该方法对于正常流量的平均检测率
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《普通高中英语课程标准（2017年版）》中指出，基于英语核心素养的学业评价应保持评价目标与学科核心素养、学业质量标准相一致，应根据学生英语核心素养发展要求确定具体评价内容与标准，形成“教—学—评”一体化的有机评价体系。基于核心素养的“教—学—评”一体化英语课堂教学能够使学生的语言能力、文化意识、学习能力、思维品质等方面得到较好发展。这种教学模式既具有全新的理论意义，也具备一定的实践价值。
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