【摘 要】
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自新课程实施以来,我们便不断地学习先进教师的方法、手段,采用创新的教学模式,以崭新的教学观念投入教学.小学阶段是学生思想、知识、文化得以启蒙与发展的重要阶段与时期,
【机 构】
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新疆和田市第五小学 新疆 和田 848000
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自新课程实施以来,我们便不断地学习先进教师的方法、手段,采用创新的教学模式,以崭新的教学观念投入教学.小学阶段是学生思想、知识、文化得以启蒙与发展的重要阶段与时期,通过小学教育学生能够接受到系统、全面的知识体系的教育.同时,随着学生年龄的而不断增长,学生们对于汉语文化有了一定的涉及与认识,此时就是教师对小学生进行汉语教学的最好的时期.通过汉语教学能够促使小学生对汉语及我国传统文化产生极大的学习兴趣,进行与有效学习.但是,在实际的教学与发展的过程中,我国的汉语课堂教学中存在着很多的问题.因此,就需要依据小学汉语课堂教学过程中存在的问题进行有效的分析与研究,并针对其中存在的问题提出科学、合理的解决方法与措施,有效的提升小学汉语的课堂教学效率.
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