游戏,绽放在看图讲述的一抹春——浅谈互动游戏在看图讲述活动中的运用

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《指南》中指出:“为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”在看图讲述活动中加入互动游戏,不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能够帮助幼儿在游戏中感知、理解、表现,大大提升了看图讲述活动的质量,也为幼儿园看图讲述活动增添了新的活力。一、在情境中游戏,让童趣走进看图讲述活动在看图讲述中,融入情景游戏,让幼儿在情境游戏中感受。 The Guide states: “Creating a free and relaxed language exchange environment for young children encourages and supports young children to communicate with adults and peers so that young children want to say, dare to say, love to say and can get a positive response.” Introducing activities to interactive games not only inspires young children’s interest in learning, but also helps young children to perceive, understand and express themselves in the game, greatly improving the quality of the activities in the drawing and adding new vitality to the kindergarten drawing activities . First, the situation in the game, let the childlike look into the map Tell the story of the activities described in the picture, into the scenario games, so that children feel in situational games.
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