【摘 要】
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在小学所有科目中,美术是讫今最少“应试”压力的科目.就学生的身心发展特点而言,小学美术教育时学生全面素质的提高具有得天独厚的优势.美术教师在素质教育天地中有着最广阔
【机 构】
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浙江省苍南县巴曹二小,325800
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在小学所有科目中,美术是讫今最少“应试”压力的科目.就学生的身心发展特点而言,小学美术教育时学生全面素质的提高具有得天独厚的优势.美术教师在素质教育天地中有着最广阔的空间自由.如何能充分利用这一优势,利用其它知识与美术“不相同”却“相通”的特点进行互组渗透,在学校有限的教学时间内开辟教师与学生全面发展的无限空间,笔者深入学习国家课改精神,并结合自己的美术教学实践,做了些许探究.
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