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所谓后进生，是指那些学习成绩不好，且行为规范、个人性格都有与众不同之处的学生。他们往往对教师的话置若罔闻，同样的错误不断地犯，尽管反复教育，可是收效甚微。究其原因，除社会、家庭、学生自身的不利因素外，部分学校和教师对后进生心理不了解、不研究，没有对症下药，也是造成这种情况的重要因素。
结合“后进生”的心理特征谈引导方法
【摘 要】
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所谓后进生，是指那些学习成绩不好，且行为规范、个人性格都有与众不同之处的学生。他们往往对教师的话置若罔闻，同样的错误不断地犯，尽管反复教育，可是收效甚微。究其原因，除社会、
【机 构】
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广东省佛山市顺德区北溜镇城区中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2006年10期
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