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中职院校的教育目的在于培养社会需要的人才，信息技术课程的开展，也需要培养出社会需要的实践操作技能型人才。然而，目前在中职信息技术课程教学中，课堂时间较短，学生的学习时间与内容有限，难以全面掌握实践操作技能。而微课具有时间段、资源容量小的优势，学生随时随地就可以通过微课学习各种知识，拓宽知识学习与掌握的渠道。因此，在中职信息技术课程教学过程中，教师应合理采用微课开展教学工作，借助微课形式培养学生的学习能力与实践能力，有效提升教学水平。