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在小学数学教学中,教师要适当地采用教具,因为教具容易引起学生的注意,容易被知觉,使主体更加鲜明。同时,教具能够提高学生学习的兴趣,突出教学重点;激发学生的直觉形象思维;还能使抽象的数学知识变得直观形象,利于学生更好地理解和掌握。
浅谈在小学数学教学中学具的科学使用
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要适当地采用教具,因为教具容易引起学生的注意,容易被知觉,使主体更加鲜明。同时,教具能够提高学生学习的兴趣,突出教学重点;激发学生的直觉形象思维;
【机 构】
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山东省济宁市任城区长沟镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年03期
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