论文部分内容阅读
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的持久动力.创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心.教育要改革、创新,必须以培养和提高全民族的创新能力为宗旨.那么,在英语教学中如何培养学生的创新能力呢?对此结合自身教学实践谈谈自己的看法.
刍议英语教学中如何培养学生创新能力
【摘 要】
：
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的持久动力.创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心.教育要改革、创新,必须以培
【机 构】
：
山东省滨州市惠民县孙武街道中学
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
易善玲从一名公社广播员转变角色,一步步升任至分管城建的副县长,这对于一个没有背景的农村女人来说,足以出人头地。然而30年后,她却在县人大常委会副主任兼县总工会主席的任上涉贪落马,由于夫妇俩人狼狈为奸,合力贪腐,双双受到追究。2010年6月18日,江苏省南京市中级法院以受贿罪依法判处该女贪有期徒刑10年,没收财产人民币35万元;以受贿罪依法判处其夫有期徒刑4年。二人共同犯罪所得人民币192.7万元予
随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高，天然气的应用范围会越来越广泛。与传统的化石能源相比，天然气的效率高、运输方便，对环境的污染程度小，而且天然气能源从开采到
在实施新课程的英语教学中,应了解学生学情,建立良好的师生关系,明确培优补差的目标,培养学生的学习兴趣,完善学生的“自我意识”,注重课堂教学方法的使用,从而全面提高英语
约瑟夫·朱兰是朱兰三部曲的发明者,也是学界举足轻重的现代质量管理专家.朱兰三部曲的核心内容涵盖质量计划、质量控制及质量改进这几个层面.除了著有《质量计划》和《管理
人文素质教育是促进学生形成正确人生观、道德观、价值观、生态观和审美观等为目的的教育。人文素质教育的目标是培养具有人文精神的人。在生物教学中，人文素质教育应从培养学
我省是个经济欠发达的农业省份,全省27538个行政村中,贫困村就有11090个,有村级党组织1.1万多个、党员26万名,贫困村农民人均纯收入1094元.
中国通信业的高速发展造就了一大批制造厂商,反之大量制造企业的出现也推动了通信业的快速发展,华东就是中国通信制造业的基地之一。在华东,涌现出了大大小小不同的通信制造
近年来，随着我国教育事业的不断发展，我国各类高校发展迅速，而对于高效的校办企业来说，发展更是快节奏化。但是随着高校校办产业的发展，也遇到了各种类型的问题。高校企业集团由于
在时下的教育实践中,“极致景致”已经成为一种不断蔓延的育人现象.人们总习惯于忽略教育工作的特殊性和受教育者的差异性,而盲目地追求“精益求精”“多多益善”的极致教育: