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职高教育要谨防高不成低不就周新桥在一项对珠江三角洲职业高中办学情况的调查中，笔者发现，各校在办学实践中均较普遍地存在着“高不成低不就”的现象，主要表现在下列四个方面。一是在职高培养目标的定位上高不成低不就。相当多的职业高中将其培养目标逐渐高移，把职高...
职高教育要谨防高不成低不就
【摘 要】
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职高教育要谨防高不成低不就周新桥在一项对珠江三角洲职业高中办学情况的调查中，笔者发现，各校在办学实践中均较普遍地存在着“高不成低不就”的现象，主要表现在下列四个方面。
【机 构】
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广东珠海市第一职业学校
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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1998年1期
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