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复习课是初中数学课堂教学的一种重要课型.“温故而知新”,复习课不仅仅承载着“巩固”的功能,还承载着“知新”的功能.复习课的功能在于引导学生按照一定的规律,把已学的知识进行分类、梳理、整合,帮助学生形成体系化的知识结构,建立起清晰的知识脉络,这一过程也是学习、提高的过程.
初中数学复习课r“练习化”倾向分析及解决路径探究
【摘 要】
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复习课是初中数学课堂教学的一种重要课型.“温故而知新”,复习课不仅仅承载着“巩固”的功能,还承载着“知新”的功能.复习课的功能在于引导学生按照一定的规律,把已学的知识进行分类、梳理、整合,帮助学生形成体系化的知识结构,建立起清晰的知识脉络,这一过程也是学习、提高的过程.
【机 构】
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山东省济南第二十六中学
【出 处】
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新校园
【发表日期】
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2022年3期
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