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音乐课“包干”与“分科”教学利弊谈刘智勇目前全国有不少中师、幼师实行音乐课包干制。即一个或两个班的所有音乐学科均有一名教师担任。笔者认为，音乐课包干制弊大于利。有利的是，能加强教师的责任心，一学期下来给教师教学水平的评估、考核带来方便。由于几门专业均...
音乐课“包干”与“分科”教学利弊谈
【摘 要】
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音乐课“包干”与“分科”教学利弊谈刘智勇目前全国有不少中师、幼师实行音乐课包干制。即一个或两个班的所有音乐学科均有一名教师担任。笔者认为，音乐课包干制弊大于利。有
【机 构】
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山西太原幼儿师范学校
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1996年5期
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