故事传递道理 智慧解决燃眉

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  摘 要:班主任工作即是学校里最苦、最累、最琐细的工作,又是讲究艺术性的工作。班主任要用自己的智慧,开启学生的心灵,让学生飞得更高更远!
  关键词:班主任;故事;智慧
  中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2015)32-0024-02
  班主任是世界上最小的主任,但是班主任工作是学校里最苦、最累、最琐细的工作,是天底下最复杂、最微妙、又最讲究艺术性的工作。那么,如何在诸多的“最”中,管理好班级,解决好班里的每一件事呢?我们认为最需要的是智慧。下面,我就把发生在自己身边的一个故事讲给大家。
  当班主任的收一下书本费那是很平常的事。那天下午第一节课,我照例让学生写作业,我收费。收着、收着,我们班上的一个男孩儿突然站起来大声说:“老师,我的二百块钱丢了!”我赶紧走到他身边问他:“你的钱怎么丢的?”那个男孩说:“我刚才还在手里拿着,一会儿就不见了。”我简直不相信自己的耳朵,“手里拿着钱怎么能丢了呢?这就邪门了”,我心想,“要是丢一块两块不算事,但现在是二百块钱,这可是大案子。此案不破,我怎么跟男孩的家长交代呀?”想到这儿,我走到讲台上先讲了一番大道理。可当我讲完后,班上的学生仍然纹丝不动,没有一个人站起来承认。
  看来用讲大道理这个法子不灵。于是我又设计出学校北面的小院里有一台测谎仪,用测谎仪就能测出来。等了片刻,还是没人承认。这时,我真有些着急了。看了一下表,还有几分钟就要下课了,这学生们一出教室,那二百块钱就更找不出来了!我急得就像热锅上的蚂蚁,再也坐不住了。我从讲台上走下来,但是还得努力保持沉着冷静的样子。我绕着教室走了一圈,认真观察了每一个同学。结果一无所获,没有发现任何蛛丝马迹。
  这时,无情的铃声响了。我想:找不到钱决不能下课。然后,我说:“同学们,咱们再写会儿作业。”说完,我又坐回到讲台前面,我继续想办法。忽然,《百家讲坛》中的于丹教授的形象出现在我的脑海里。她的《论语》心得火遍大江南北,一时间老少皆知。她之所以能够成功,除了渊博的学识、极佳的口才、新颖的见解,还有一个制胜的法宝,那就是将看似高深的“圣人之论”用一个个通俗易懂的小故事加以阐释。我不妨也讲个故事。于是,我说:“同学们停笔吧!现在老师给大家讲个故事。”同学们都丈二和尚摸不着头脑,用异样的眼光看着我。然后,我就开始讲《诚实的孩子》。我一边讲故事,一边注意察言观色。讲着讲着,我就发现:丢钱那个男孩身后的一位女生脸慢慢变红,头越来越低,不时还悄悄偷看我一眼。我想很有可能是她拿的钱。不一会儿,故事讲完了。我说:“同学们,我们做人就像列宁一样,做一个诚实的人。”说着,我又看了那个女生一眼。这回我看出来了,她想承认错误又怕班上的学生笑话她。这时,我又说:“那二百块钱会不会是掉在地上了?大家都找找。”因为已经下课了,同学们一边低着头在地上找,一边趁机说说话,但是我并没有制止。就趁着这乱劲儿,那位女生迅速地走上讲台对我说:“老师,钱在您那里。”说完,她就回到自己的座位上。
  呦!找了半天,这钱竟魔术般地变到我手里来了。这是怎么回事?原来,那位男生手里拿着钱,一不留神儿就把钱放在他后面的女生桌子上,而那位女生正好忘记带钱了,就把那二百块钱交给了我。这时,班里的同学都安静下来了。我大声说:“下课!”今年,这个班孩子虽然已经毕业了,让我没想到的是,教师节时那位女孩手捧鲜花来看望我,她对我说的第一句话就是“老师,谢谢您没有揭穿我”。
  一个小小的故事传递着一个做人的道理,让一个孩子难以忘怀,让一位老师倍感幸福。是的,教育就是用智慧来培养智慧的。智慧能在一粒沙中看到一个世界,智慧能在一朵花中看到一个天堂。作为班主任,我们要用自己的智慧,开启学生的心灵,让学生飞得更高更远!
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