坚持依法办学,打造高校“品牌”

来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzanJane
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等学校要在激烈的竞争中取胜,必须内塑品质,外塑形象,着力打造具有自身特色的"品牌".依法办学是打造"品牌"的根本保证.高校在"品牌"建设中,要切实坚持依法办学,不断提高教育质量和办学效益.
其他文献
儿童是祖国明天的建设者,他们的成长关系到国家的命运和民族的兴衰。本文针对农村"留守儿童"的问题,提出了一系列乡镇图书馆可以开展的人性化服务的措施。
通过对江西公共图书馆服务农村工作的情况调研,在剖析有关调研数据的基础上,进一步思考和探讨了公共图书馆构建农村服务体系应注意的问题和应采取的措施及方法。
论文对长沙市公共图书馆为弱势群体和特殊群体服务进行了探索,对长沙市公共图书馆为弱势群体和特殊群体实践服务进行了总结。
倪波先生是我国图书馆学家。文章论述了倪波先生的生平、著述以及在图书馆学领域的学术思想。主要总结了倪波先生在20世纪中国图书馆学学科问题、理论图书馆学、未来图书馆学
探悉图书馆核心价值,进一步确定图书馆的地位,是图书馆全面、快速发展的必然要求。文章对图书馆核心价值的主要内容进行了研究,在此基础上提出了图书馆核心价值实现的途径。
“听、说、读、写”是初中英语教学强调的四项基本技能,“听”位于四会能力之首。听力技能是衡量中学生英语综畲能力的重要标准和师生交流的基础,地位极其重要。目前英语听力训
本文从哲学范畴的角度对知识体系的实践性与抽象性、归纳性与突变性等特有矛盾进行了分析和研究,探讨了知识属性对知识传播矛盾的协同效应。
1. 抢读字母  这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜。  2. 抢答字母组  将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始,教师用中文说:“乐谱的七个调”,“美国”,“中华人民共和国”,持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母“ABCDEFG
写作是一种将大脑中的思想和情绪转变成书面文字的语言输出过程,需要大脑的积极思考和长时间的写作训练。在初中的英语教学中,写作教学是不可或缺的一个重要组建。但是目前初中英语写作教学的发展形势不容乐观,有着各方面的问题和缺陷,急需实施科学合理的改革和创新。  1. 初中英语写作教学的现实状况  1.1客观方面的问题  初中的英语教学是学生学习英语的初始阶段,教师教授的也是最基本最基础的英语知识。而这些基
近年来,提升学生的英语阅读水平的要求越来越高,要不断采用新方法、新策略来提升学生的英语阅读水平。笔者提出以下几点看法:兴趣是最好的老师,对英语学习兴趣的引导是英语阅