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运用文献资料法对体育游戏在跆拳道教学中的作用进行研究,提出:跆拳道教学过程当中能够起到营造氛围、推动掌握技术、发展综合素质、引领三观、激发兴趣以及提升竞争意识的作用;帮助学生锻炼身体,提升身体机能,还能够有效帮助学生克服自身心理缺陷,提升学生学习的乐趣,培养学生吃苦耐劳的品格;能够帮助学生群体建立时间意识,完善学生群体之间的竞争与合作观念,在教学过程中应拥有安全意识,注重安全组织与防患,进一步推动体育游戏在跆拳道教学过程之中的价值实现,提升跆拳道课程的教学效果。