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“口语交际”是现代语文教育的一个重要课题。对于小学生来讲，口语交际能力的培养更具有迫切的时代意义。我们山区的‘‘口语交际”教学由于各方面的原因，还处于探索阶段。我们一定要采取多种渠道，创设各种情境和条件，结合山区实际，循序渐进地克服方言的干扰，培养和提高小学生的口语交际能力。
铸就理想 赋予思想——山区小学生口语交际之我见
【摘 要】
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“口语交际”是现代语文教育的一个重要课题。对于小学生来讲，口语交际能力的培养更具有迫切的时代意义。我们山区的‘‘口语交际”教学由于各方面的原因，还处于探索阶段。我们
【机 构】
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重庆市万州区罗田中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年10期
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