应用型本科大学40年:历史、特征与变革

来源 :南京师大学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：hhuzw

【摘要】

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改革开放40年来,中国应用型本科大学嬗变历程可大致划分为"雏形萌动""模式探索""规模扩张"和"转型变革"四个阶段,发展特征体现为:实践驱动的演进路径,自下而上的推进方式,灵

【作者】

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李均何伟光

【机构】

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深圳大学高教所,华南师范大学教育科学学院

【出处】

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南京师大学报(社会科学版)

【发表日期】

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2018年05期

【关键词】

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应用型本科大学改革开放40年高等教育创新发展

【基金项目】

：

广东省教育厅特色创新项目“建设中国特色应用技术大学的政策研究”的阶段性成果

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改革开放40年来,中国应用型本科大学嬗变历程可大致划分为"雏形萌动""模式探索""规模扩张"和"转型变革"四个阶段,发展特征体现为:实践驱动的演进路径,自下而上的推进方式,灵活多样的创建模式。新时代要通过依法确立应用型本科大学的"社会威信"、探索应用型本科大学办学新模式、构建"四位一体"产教融合大格局,推动应用型本科大学的内涵发展和创新发展。

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