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作业——课堂教学的延续与深化
作业——课堂教学的延续与深化
来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shunniu
【摘 要】
:
在新课程改革的过程中,我们应当正确认识学生课业“负担”问题,让学生课业合理化.除了注意作业的方向性、层次性、兴趣性外,更要注意作业的多样性,要尽可能地优化设计,使作业
【作 者】
:
杜向红
【机 构】
:
兰州市第四十三中学
【出 处】
:
课堂内外:教师版
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
语文
作业设计
兴趣性
自主性
实践性
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在新课程改革的过程中,我们应当正确认识学生课业“负担”问题,让学生课业合理化.除了注意作业的方向性、层次性、兴趣性外,更要注意作业的多样性,要尽可能地优化设计,使作业丰富多彩,让学生在作业中获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心,从而实现我们的大语文观,提高学生的语文素养.
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