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现代化教育改革背景下,我国文化与外国交流的机会增加,很多学校开设了韩语教学课程,通过文化导入教学方式,培养学生的跨文化意识。基于此,以大学韩语教学作为研究对象,分析韩语教学中导入文化教学的意义,并从韩语与文化教学关系、文化差异和教材选择等方面,阐述韩语教学跨文化意识的培养。
浅谈对大学韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考
【摘 要】
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现代化教育改革背景下,我国文化与外国交流的机会增加,很多学校开设了韩语教学课程,通过文化导入教学方式,培养学生的跨文化意识。基于此,以大学韩语教学作为研究对象,分析韩
【机 构】
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菏泽学院外国语学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年12期
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