故事主角：张立宇
　　地点：操场
　　撰写者：江苏省丹阳市云阳幼儿园 王文霞
　　户外活动时，有些孩子选择了玩滚筒，有些选择了爬爬梯，有些选择了跳跳球，而你选择了一只漂亮的轮胎。
　　把轮胎推到一处人少的地方后，你把头和上半身钻进了轮胎圈里，屁股留在圈外，靠手臂推轮胎的内壁让身体随之滚动。可是，不管你怎么推轮胎，一旦身体随着轮胎的滚动变换位置的时候，轮胎就不听话了，一会儿歪到这边，一会儿歪到那边，没滚几圈就倒在了你的身上。你不服气地爬了起来，把轮胎扶好又钻了进去，玩了几次，结果还是一样，轮胎滚动一两圈后就会倒下来。
　　不远处，菲菲边玩大滚筒边咯咯地笑着，听着同伴的欢声笑语，你着急得像热锅上的蚂蚁。因为大滚筒的内部空间比较宽，她整个身子都能躺在滾筒里，你会儿看看自己的轮胎，
　　会儿又看看菲菲的滚筒，投去羡慕的眼神。突然，你双眉向上挑，把轮胎扶正，重新钻进了轮胎。这回，你上半身在外，双手撑在草坪上，双腿在轮胎里控制轮胎滚动。可是，当扭转身体的时候，轮胎还是没滚几圈就倒下了。你不服气地又钻进轮胎，这回终于找到了最佳的转动位置：把屁股放在轮胎内圈上，手和脚在轮胎外，身体转动的时候，手和脚配合发力。轮胎在身体转动的力量下稳稳地滚了起来。你边滚边兴奋地大声嚷嚷：“快让开，哪吒的风火轮来啦！”周围的小伙伴看到你躺在轮胎里滚动，都拍着手为你加油：“哇！张立宇，你真棒！”
　　什么样的学习在发生？
　　轮胎是幼儿园里常见的活动器械，玩法多种多样。最常见的是双手推着走，还可以将轮胎个
　　个紧挨着平放在地上踩着边走，也可以从个轮胎中间跳到另一个轮胎中间。你却另辟蹊径，把大滚筒的玩法用在轮胎上，躺在轮胎里，让轮胎连续滚动不倒。在一次次的失败中，你不气馁，敢于尝试不同的姿势，直到找到让轮胎滚动不倒的方法，这种乐于探索和不怕失败的劲头值得大家学习和提倡。
　　下一步学习的机会和可能性
　　轮胎可以一个人玩，也可以两人合作玩，更可以多人协作玩，我们可以尝试在活动中利用轮胎开展两人配合游戏和分组合作游戏，使你们在体验成功的氛围中层层突破，逐渐养成敢于探索、乐于探索的良好品质，并发展动作的协调性和灵活性，享受玩轮胎的不同乐趣。