【摘 要】
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目的:探讨以人为本的健康教育在产科护理中的应用及作用.方法:选择于2010年7月~2012年7月在我院分娩的300例产妇,随机分为实验组与对照组,每组150例,对照组给予传统常规护理,
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目的:探讨以人为本的健康教育在产科护理中的应用及作用.方法:选择于2010年7月~2012年7月在我院分娩的300例产妇,随机分为实验组与对照组,每组150例,对照组给予传统常规护理,实验组在对照组的基础上实施以人为本的健康教育,对比两组产妇的护理优良率.结果:护理结束后,实验组对护理评价的优良率为100.0%(150/150),对照组对护理评价的优良率为84.0%(126/150),组间差异具统计学意义(P
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