【摘 要】
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优秀退役运动员转型体育教师是体教融合背景下我国学校体育改革的重大举措,探讨优秀运动员转型体育教师的可能性,发现其存在政策支持、专业优势及现实需求等有利条件,也面对执业资格限制、文化素养偏低、教师职业能力不足等现实困境.建议:完善退役运动员制度保障体系,完善运动员文化教育体系,改革竞技体育人才培养模式,完善退役运动员职业技能培训体系等.
【机 构】
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华中师范大学,湖北武汉430079
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优秀退役运动员转型体育教师是体教融合背景下我国学校体育改革的重大举措,探讨优秀运动员转型体育教师的可能性,发现其存在政策支持、专业优势及现实需求等有利条件,也面对执业资格限制、文化素养偏低、教师职业能力不足等现实困境.建议:完善退役运动员制度保障体系,完善运动员文化教育体系,改革竞技体育人才培养模式,完善退役运动员职业技能培训体系等.
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