【摘 要】
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小学阶段处于义务教育的前期,该阶段的学习为初中的学习奠定基础.然而,在以往很长一段时间甚至直至现在,在小学教育教学中,数学科目常常成为学生的薄弱科目,学生数学学习困难
【机 构】
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黑龙江省海林市大海林林业局第二小学
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小学阶段处于义务教育的前期,该阶段的学习为初中的学习奠定基础.然而,在以往很长一段时间甚至直至现在,在小学教育教学中,数学科目常常成为学生的薄弱科目,学生数学学习困难,学习效率不高,严重影响着学生的课堂表现、学习兴趣以及考试成绩,更长远地来看,影响着学生个人的全面发展.因此,很多一线教育工作者都对学困生给予高度的关注,从不同的方面给予帮助与引导,促进其数学成绩的提高、学习能力的提升,最终达到素质教育的培养目标,让学生得到更好地发展.
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