【摘 要】
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<正>随着教育信息化的不断深入,"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会即将到来,协作学习作为新课改理念倡导的学习方式之一,让课程与科技及生活的距离更近了,能充分体
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“基于学习社区平台的协作学习活动研究”(B-b/2015/02/238);江苏省中小学教学研究第十一期课题“智慧教育背景下的协作学习活动研究”(2015JK11-L059)的阶段性成果
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<正>随着教育信息化的不断深入,"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会即将到来,协作学习作为新课改理念倡导的学习方式之一,让课程与科技及生活的距离更近了,能充分体现学生的主体性,培养其协作能力,有助于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的达成,效果日趋明显。将协作学习进行到底,这个"底"就是信息技术的支持。展开基于学习社区平台的协作学习实践,总结得失,有利于新课改的实施。
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