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目前，高校教师在课堂上广泛应用多媒体技术，将多媒体技术与课程融合在一起，有效地提高了课堂教学效率。但是随之而来的一些问题也严重影响教学效果。教师应该意识到多媒体技术只是实现教学目标的手段之一，多媒体只是教学活动的辅助媒介。在整个教学过程中，教师的主导性和学生的主体性是不容忽视的。
加强教育理论学习 走出多媒体教学误区
【摘 要】
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目前，高校教师在课堂上广泛应用多媒体技术，将多媒体技术与课程融合在一起，有效地提高了课堂教学效率。但是随之而来的一些问题也严重影响教学效果。教师应该意识到多媒体技术只
【机 构】
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昆明工业职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年15期
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