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在中职数学教学过程中,基于信息技术进行“情境-问题”教学,能够有效提高教学效率,加深学生对知识的理解。教师在进行“情境-问题”数学教学时,应创设丰富情境,在情境中强调问题,注重对信息技术的创新性使用,优化教学模式,使学生更好地将中职数学知识与专业知识相结合,提高综合素养。
基于信息技术的中职数学“情境-问题”教学模式探究
【摘 要】
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在中职数学教学过程中,基于信息技术进行“情境-问题”教学,能够有效提高教学效率,加深学生对知识的理解。教师在进行“情境-问题”数学教学时,应创设丰富情境,在情境中强调
【机 构】
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安徽金寨职业学校,安徽金寨技师学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年4期
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