【摘 要】
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目的：探讨健康教育对代谢综合征（MS）患者遵医行为的影响。方法：将122例MS患者随机分为对照组和干预组,干预组按临床路径个体化进行健康教育,观察MS患者遵医行为及各项代谢指标。
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目的：探讨健康教育对代谢综合征（MS）患者遵医行为的影响。方法：将122例MS患者随机分为对照组和干预组,干预组按临床路径个体化进行健康教育,观察MS患者遵医行为及各项代谢指标。结果：健康教育后,干预组遵医行为明显改善,各项生化指标均降低（P〈0.5）。结论：健康教育是MS预防和控制的基础和前提,能提高患者的依从性,使患者胰岛素抵抗减轻,减少MS带来的风险。
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