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随着对外汉语教学影响力的逐渐扩大,教学效果作为学生学习的最终体现愈来愈受到关注,听、说作为交际的基础尤为受到重视.为深入了解东南亚学生的汉语学习情况,对现下初级听说课堂进行观察,并结合学生的反馈,探究课堂问题,提供针对初级东南亚汉语学习者的参考性建议,以期更好地提升教学效率.
针对初级东南亚汉语学习者听说课堂的教学思考
【摘 要】
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随着对外汉语教学影响力的逐渐扩大,教学效果作为学生学习的最终体现愈来愈受到关注,听、说作为交际的基础尤为受到重视.为深入了解东南亚学生的汉语学习情况,对现下初级听说
【机 构】
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广西大学 南宁 530000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年46期
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