2010年中考物理模拟测试卷(四)

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  1 下列数据是一位初中学生毕业时体检和体育中考时测到的,其中记录错误的是( )。
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解析 图1中两个小灯泡的额定电压相等、额定功率不同,即电阻不同,南于它们是并联在电路中的,根据并联电路的特点,它们两端的实际电压一定相等,而通过它们的电流不等,使得两个灯泡实际功率不一样,根据公式P=UI,实验的目的应是研究电功率与电流的关系。
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今年10月9日瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布,2007年诺贝尔物理奖由法国科学家阿尔贝·费尔和法国科学家彼得·格林贝格尔共同获得,以表彰他们发现“巨磁电阻”效应所作出的重大贡献。
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题1 在测量范围内,一根轻质弹簧下端挂8N重物时长20cm,挂5N重物时长为18.5cm,则弹簧原长是______cm;需用______N力拉它,才能使弹簧长为17cm。
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测试卷(一)  1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.D8.B9.A10.A11.D12.D  13.4,音色14.电磁波,3015.漂浮,不变16.排气,纸向上飘起来17.运动状态,核裂变,④18.0.65,0932119.远视,凸透,B20.减小,遵守21.(1)S(2)弱;接通(3)90;高(4)②(5)恒温箱内的温度在预设的温度值附近时,电磁继电器会频繁通断,这对电磁继电器和加热器电路的
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题1 如图7-1所示表示导体在磁场中运动,其中能产生感应电流的是( )。
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题1 把烧红了的火钳头插入水中,听到“吱吱”响声并观察到“白气”,这一过程中先后发生的物理现象是______和______。
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一 复习导航    通常的电路问题,一般是在已知电路结构(实际电路或电路图)、现象和功能的条件下,运用电路规律求解相关物理量;而黑盒子问题是则是通过电路现象、功能或给予的物理量信息来判断、确认电路结构,因此从思维方式上说,黑盒子问题是一种逆向思维,其实,所谓电路设计,就是根据所期望的电路功能,寻求符合要求的电路结构,因而在思维方式上也是逆向的,此外,还有一类被称为“电路故障分析”的问题,它也是根据
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题型一:题设条件开放  特点:条件多余或隐含,求解问题不明确,在实验题中,自选器材来完成实验项目;在计算题中由同学们自己提出问题并解决问题,主要是考查提出问题和解决问题的能力。
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一、估测隐含设置陷阱    一些题目中某些物理量并不直接给出,而是要求学生根据日常生活经验对这些物理量的值进行估计,只要其计算结果仅在数量级上正确即可,若对这些物理量的值估计出现偏差,就可能导致错解。
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1 天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器,下面四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况,其中不正确的是( )。
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