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教材是课程的核心载体,大学生心理健康教育教材的发展和完善是高等教育改革的重要内容。通过对2006-2012年间出版的大学生心理健康教育教材进行分析、比较,指出新教材较早期教材的编写特点以及发展趋势。
不同时期大学生心理健康教育课程的教材分析
【摘 要】
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教材是课程的核心载体,大学生心理健康教育教材的发展和完善是高等教育改革的重要内容。通过对2006-2012年间出版的大学生心理健康教育教材进行分析、比较,指出新教材较早期
【机 构】
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浙江医学高等专科学校
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2013年05期
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