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教师回应行为是师幼互动中的具体表现之一,才促进幼儿身心健康发展方面起到非常重要的作用,同时对幼儿教师成长也具有积极的意义。本文就是在这样的写作背景下展开全文的。通过访谈法、观察法、案例法等来进行分析,研究在师幼互动当中教师回应行为。首先对教师回应行为做一个具体的解析,进而探讨了教师回应行为的特点。