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新课程要求课堂教学设计要以学生的发展为本,力争实现知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三位一体目标。其中,情感、态度、价值观是课堂教学的动力系统,没有对教师、对学习、对同学的真正热爱、没有正确的人生价值取向和远大理想,
英语课堂学生情感渲染反思
【摘 要】
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新课程要求课堂教学设计要以学生的发展为本,力争实现知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三位一体目标。其中,情感、态度、价值观是课堂教学的动力系统,没有对教师
【机 构】
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湖南省益阳市桃江县教师进修学校培训部
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年3期
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