【摘 要】
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从文化视角审视大学英语教学,它在很多环节存在“文化缺失”现象.应从以下几方面进行调整和改革:教学大纲要突出文化教学的地位;教材建设要适应文化教学的需要;师资培训要特别重视文化知识的传授、文化教学意识和能力的培养;以教学方法、教学手段的变革促进文化教学;有关考试要把文化知识、文化行为、文化能力的测评放到重要地位.
【机 构】
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南阳师范学院 公共外语教学部, 河南 南阳 473061
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从文化视角审视大学英语教学,它在很多环节存在“文化缺失”现象.应从以下几方面进行调整和改革:教学大纲要突出文化教学的地位;教材建设要适应文化教学的需要;师资培训要特别重视文化知识的传授、文化教学意识和能力的培养;以教学方法、教学手段的变革促进文化教学;有关考试要把文化知识、文化行为、文化能力的测评放到重要地位.
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